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四川省安县中学校

2011年—2015年五年发展规划

中共十七大提出了全面建设小康社会的目标,强调了科教兴国在现代化建设中的重要作用,提出了教育事业的发展目标和任务,为开创教育事业新局面指明了方向。我校坚持中国特色社会主义办学方向不动摇,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,深入开展保持共产党员先进性教育活动,认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据安县教育事业十二五发展规划的总体要求,紧密围绕“厚德善学、发展为本”的办学理念,为实现“打造现代化、高质量、有特色和不断发展的国家级示范性普通高中的办学目标而努力奋斗。

一、        总体目标

以党的十七大精神为指导,以事业发展为第一要务,围绕“厚德善学、发展为本”的办学理念,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,做到巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展、努力把安县中学办成“管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优良、质量一流”的高质量、有特色、现代化的国家级示范性普通高中。

二、        发展规划

(一)事业发展目标

1.办学规模

适应优质高中发展趋势做大做强,逐步扩大招生规模。到2012年,全校在校学生达6000人,教职工达到400人,以后基本保持这个规模。

在事业发展、规模扩大的过程中,运用成本管理学的思想,算好规划账、人才账、质量账、财务账,进一步发挥规模效益,降低办学成本。

2.办学条件

1)争取党委、政府和上级主管部门的支持,解决学校在创建国家级示范性普通高中期间所遗留的历史问题和所欠的各项债务。进一步改善学校的办学条件和办学环境。

2)适应学校进一步发展的要求,按照总体规划方案搞好硬件、软件投入和建设。

2011年上半年计划投资500万元为全校教师配备笔记本电脑,使每位教师能够适应现代教学要求熟练掌握多媒体技术。

2011年上半年计划投入500万元,用于建设教室多媒体教学平台,教室接入网络系统和投影系统。

2012年,建设校园无线广播系统,开办校园电视台,宣传党的教育方针,活跃师生业余生活。

2013年,创立学校报社,定期发行,宣传学校大政方针,提供师生交流平台。

2011-2015年,争取资金加快学校基础设施的维修、改造。争取新的立项,进一步美化亮化绿化校园,改善办学条件。

2011-2015年,加大引入高学历教师,加强教师的继续教育,力争研修班课程结业率达5%

3.队伍建设

1)干部队伍建设。

进一步加强干部队伍建设的力度,打造一支勤于学习、精通业务、善管理、乐服务,凝聚力强、战斗力强、前瞻性强的干部队伍。进一步补充和完善中层干部、年级主任、教研组长队伍。对校级、中层、年级主任和教研组长进行现代管理学培训

  加强干部队伍的思想建设。成立以年级组长以上的中层干部为成员的中心学习小组,抓好干部学习,使干部学习制度化,构建学习型班子,提高班子的管理能力和创新能力。建立民主生活制度。加强干部的定期培训,提高干部队伍的整体素质。  

  加强干部队伍的作风建设,模范遵守学校各项规章制度。进一步做好干部的述职述廉、落实对行政干部的民主测评。

2)教师队伍建设。

依据《安县中学教师提升计划》,按计划按步骤建设一支结构合理、品德高尚、信念坚定、学历达标、综合能力强、教学业绩显著、德高业精的教师队伍。

围绕“厚德善学、发展为本”的办学理念,完善《安县中学教师队伍建设方案》,建设一支素质精良的教职工队伍。,大力加强教师队伍建设,提高教职员工整体素质。

强化教师的政治学习,提高教师的思想觉悟。根据不断变化的教育教学形势需要,树立为教育事业奉献的师德风尚,形成依法治校、依法执教的教师队伍。

制定校规校纪,规范行为,加大教学常规管理,加强教研工作。

加强教职工职称评定和全面推行教职工聘用制。按有关规定评定教师职称,实行教师职称坪聘分开,严把教师进口关,加大从高校引入研究生学历毕业生加入教师队伍的力度。建立教育教学竞争机制。实行末位淘汰。全面推行教职工聘用制度,按需设岗、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理。增强全体教职工危机意识和责任意识,不断细化和规范化教职工管理制度。

实施安县中学教师培训计划,打造骨干教师和青年教师。优先安排鼓励骨干教师和青年教师参加进修,开展以新理念、新课程、新技术为重点的教师培训和继续教育,与师范院校合作开展研究生课程进修班,五年内使50%以上的教师通过研究生班课程培训。

进一步完善和实施教师奖励津贴办法,五年内建成三套经验丰富、战斗力强的成熟的高中教学班子,形成高中教学三年的平稳合理循环,使每一学科均具有3-5名具有省市影响力的骨干教师队伍,争取评上3-5名名特级教师。

(二)管理工作目标

1.坚持以人为本的管理思想,实现人的进步和发展,努力实现从功能管理向效能管理的转变。

2.进一步完善《安县中学学校管理手册》,坚持依法治校、以德治校相结合,实现学校的可持续发展。

3.运用现代化的管理理论,应用辩证唯物主义思想和系统论、控制论以及微机管理网络,充分发挥学校教代会、行政会、家长委员会和学校“三处三十”的作用,建立分工负责、分级管理、各司其职、层层负责、团结合作、精干高效的管理系统,做到决策、执行、反馈、评价协调一致。

4.完善全员聘任职,校级领导分工负责制、部门领导负责制、岗位为责任制和考核奖惩制。

5.建设一支能适应和加快学校发展的干部队伍,重视青年干部的选拔培养,结合学校管理实践,研究学校管理科学,不断提高学校管理水平。学校领导班子每年撰写管理科研论文3---4篇。

6.加强常规管理。坚持学校目标管理责任制,做到学校有整体发展目标,学年和学期有工作目标和计划。进一步健全学校纵向、横向管理网络,保证目标计划的实现。

(三)德育工作目标

1.学校全部工作要以学生发展为本,学生的发展应当德才兼备,素质教育要以德育工作为核心,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想,逐步形成全校性的思想政治工作和德育工作网络。

2.依据学生身心发展特点,贯彻爱国主义教育大纲、中学德育大纲、公民道德教育纲要、结合学校思想政治课教学内容,利用社区教育资源,逐步实现学生思想政治工作和德育工作的系列教育、特色教育,促进学生健康成长。

3.贯彻落实中学生守则,中学生日常行为规范,加强常规教育、养成教育、冲起始年级开始,注重良好的学习习惯、校园生活习惯的培养,形成严谨的学风,鼓励引导学生成长、成才、成人。

4.培养一支热爱教育事业、恪守教育规律以及学生身心发展特点的热爱学生,善于做学生思想工作和班级管理的班主任、年级组长队伍,评选奖励优秀班主任。

5.重视学生资助教育,加强团委学生会组织建设,定期开办师生业余党校,开展多种形式多钟内容的社会调查、社会实践活动,培养学生热爱党、热爱人民、热爱社会主义的情感和综合能力。

6.建立发展性评价体系,研究制定和推广综合评价标准评定学生品德办法,采用精神和物资鼓励相结合的途径推动德育科研工作的开展。

(四)教学工作目标

1.教育以实现人的发展为本。教学工作以现代教学理论为指导,以学论教,以学定教,以学促教。切实将新课程标准的理念,贯彻到教与学的各个环节。

2.建立和完善教学管理指挥系统和教学研究网络。形成教学计划管理、过程管理、反馈与评价的科学体系,实行教学目标管理责任制,实施奖优奖学方案。

3.优化课程设置。建立包括必修课、选修课、活动课在内的课程体系,加大校本课程开发力度。

4.坚持课堂教学改革,用现代教育思想指导教学,加强现代教育技术的推广应用,树立新的教学观、课堂观,优化课堂教学结构,探索、创立新的课堂教学模式,改革教学方法,切实提高教学效率。

5.坚持分层教学,分类指导,组织学科竞赛辅导和多种兴趣小组,发挥学生特长,培养多层次人才,大幅提高各级各类学科竞赛成绩。

6.坚持面向全体学生,全面提高学生素质,全面提高教学质量。高中毕业合格率争取达到99%以上,教育教学质量有明显提升。

7.深入开展教学科研工作,建立学校教学科研体系,确保五年内有一大批国家级、省市级科研项目,有一批市级以上科研成果。

8.实施全民健身计划,贯彻执行体育锻炼标准,加强学校女子垒球队建设和体育传统项目建设。五年内田径队、篮球队比赛成绩进入绵阳市前三名。

(五)总务工作目标

1.坚持服务育人的思想,全心全意为教学工作服务,为教育科研服务,为师生生活服务,为学校发展服务。培养一支人员精干,业务能力强,职业道德高尚的后勤服务队伍。

2.完善财务、财产、卫生、安全管理制度,强化学校财务管理,校产管理,卫生、安全管理。

3.进一步绿化美化亮化校园,加大教学区和生活区的校园文化建设力度,使学校基础设施先进、环境整洁优美、文化氛围浓厚,为师生创造全市一流的教育教学环境。

4.围绕教育教学中心和为师生服务的宗旨,抓好校办企业,提高校办企业效益,提高教师福利待遇,走出经营学校的新路子。

三、主要措施

1.分三个阶段实施发展规划

第一阶段,2011年,解决学校在创建国家级示范性普通高中阶段遗留的历史问题和学校负债问题。使学校能够实现全面自主管理,卸下包袱轻装前进。同时学校加强校办产业发展,恢复自身造血功能。

第二阶段,2012年,加快学校硬件投入和建设,使各项教育教学设备设施及时装备到位。同时抓好软件建设。抓好高学历教师的引入和骨干教师以及青年教师的培养。提高全体教职工的思想觉悟、责任意识和危机意识,抓好教学以及教学科研促成果。抓好德育工作。

第三阶段,2013-2015年,加强学校教师队伍建设力度,加快课程改革步伐,全面实施《五年规划》提出的各项目标任务。

2.统一思想、提高认识,振奋精神,开展教学竞赛、劳动竞赛、技能竞赛,形成齐心协力、荣辱与共、全面提升学校办学水平和办学效益的新局面。

3.提交教代会审议,送教体局审阅,争取多方面支持,创造条件,争取《五年规划》逐年实施。

4.转变观念、开拓思路,多方筹措学校建设资金,使《发展规划》提出的各项建设和改革有基本的物资和资金的保障。

                                                        

二○一一年一月


 


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