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摒除杂念,静心修为,让自己更加优秀      

——致安州中学青年教师


各位青年教师朋友:

  昨天下午,学校召开全校教职工会,颁发上一学期“沙汀教学奖”,突然发现上台领奖的教师很多已不太年轻, 35岁以下的青年教师凤毛麟角,这个现象值得关注:它可能意味着我们的中年教师职业巅峰期还没有过去,这是安中之幸;同时也可能意味着我们的青年教师还未超越大多数中年骨干教师,还有巨大的提升空间,这是安中的潜能所在。作为曾经的青年教师,想真心对安中的青年教师朋友们说几句话:

  从安中的生存和发展看,需要青年教师尽快成长。但是,形成自己的教学特色,成为真正的骨干,树立起自己的学术现象,进而独当一面,却不是别人施舍来的,也不是靠学校生硬宣传能够办到的,学校提供的成长平台摆在所有青年教师面前,大浪淘沙,终有一些人会脱颖而出,有些人被淘汰,我希望,更多的青年教师能够脱颖而出。

  从青年教师自己的人生来看,你们需要活出自我的人生价值,获得地位、尊严、尊重。青年教师,特别是青年男教师们需要成家立业,养家糊口,我们注定是某两个人的儿子,某两个人的女婿,某一个人的丈夫,某一两个人的父亲,我们应该顶天立地。我们应该以我们的努力获得应有地位、尊严、尊重,成为她们(他们)的骄傲、主心骨、偶像,没有工作上建立的自信,没有工作上取得的业绩和尊重,可能这些都不容易获得。常听人说,人到中年,上有老下有小,压力山大。如果没有年轻时的努力,人到中年时这个压力会更大。

  也许,一些青年教师朋友还在想,我已经够努力了,成绩不被承认,是年级组、学校对自己不公平,没有客观评价。但是,有一点是明确的:尊严是自己努力争取来的,面子是自己努力赢得的。一个年年被年级组轻易下放或自己都担心被下放的教师,一个被年级组轻易撤换的年轻班主任,一个经常拖班集体后腿的青年教师,自己可能有一千条理由,说自己被不公平对待了,但是,评价者难道会以一个班、一个年级组的成绩作赌注吗?他们愿意轻易放弃一个优秀的青年教师,一个优秀的年轻班主任吗?

  也许,有些青年教师朋友还在想,一些年龄大的教师现目前教学能力也很一般,不也过来了吗,何必那么认真。我想说的是:他们曾经年轻,曾经也是安中的骨干教师,为这个学校作出了贡献,我们应该尊重客观规律和客观现实。如果他们还坚持在教学一线,我们更应该尊重他们,当他们戴上老花镜备课、批改作业时,认真观察一下,你会发现他们曾经的朝气和优秀。

青年教师朋友在学校如何立足,迅速成为优秀教师,成为一个同事尊重、学生佩服、家长信任的教师?我以自己的观察和理解给两点建议:

 一是成为一个教学上让学生敬重、让同事佩服、人让家长信任的教师。青年教师走出大学校门不久,有朝气,知识新,反应快,亲和力强,容易获得学生的好感。但是,也有教学经验不足、把握教学方向能力不够的缺点,这就需要多学习,多听课,强化备课,努力提高教学能力,从长远看,这个能力就是谋生的手段,就是谋生的技能,就是获得尊严的基础。我相信没有人不尊重一个教学能力强、水平高、业绩突出的教师。

 二是成为一个让学生记得你、感激你并庆幸自己在人生最关键时刻遇到你的优秀班主任。青年教师当班主任有天然优势,那就是与学生容易交流,师生之间不容易有代沟。但是,青年教师也有很多不容易克服的缺点,那就是容易分心,在带班的时间和精力上投入不够,如果不能扬长避短,那么也将泯然众人矣。

我希望青年教师朋友们,特别是青年男同胞们,想想自己在备课组的地位,在年级组的地位,在学校的地位;想想自己做出了多大努力,做出了多大业绩。不要总是抱怨年级组或学校没有给你机会,没有给你施展才华的机会和平台,平台对每一个人都是公平的,机会却是自己去争取的。其实,现目前的中老年骨干教师,绝大多数进入安中是从平行班干起的,甚至是从后勤岗位干起的,但是他们抓住了机会,或者说是自己的努力赢得了机会,也就赢得了地位和尊严,他们是学校的中坚力量。我一直有一个观点:从仓颉造字、庠序初设以来,学校一直是存在的,这就是:铁打的学校,流水的学生,只有老师是这里的灵魂,尤其是骨干教师。为什么我们一直念念不忘张志仁的风采、李宪熙的激情、李洪金的勤恳,那就是安中的灵魂所在,高山仰止,值得我们后学努力靠近,但愿有人能够超越,相信一定有人能够超越。

  安中的青年教师朋友们:从学校的发展出发,我希望你们约束自己的行为,静下心来研究,行动起来实践,努力成为双优教师;从你们个人生活来说,我希望你们以自己的工作能力和业绩赢得自己的地位、尊严和荣誉,能够在安中昂首挺胸的工作和生活。

  奋斗的青春是精彩的,奉献的青春是幸福的!安中代有才人出,各领风骚二十年,诚如斯,则安中之幸!

                             

                   安州中学校长:唐子军

                                             2018.3.19

 


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